Engelse gespreksvaardigheid en woordenschat van basisscholieren die naar middelbare school gaan blijft matig.

Daan

Sinds de introductie van Engels op de basisschool in 1986 zien we nauwelijks verbetering. Ook in de huidige Staat van het onderwijs, het jaarlijkse rapport van de schoolinspectie, wordt Engels specifiek genoemd, naast rekenen en lezen. Ongeveer 80%  van de leerlingen van groep 8 beheerst de Engelse gespreksvaardigheid en woordenschat op A1-niveau (beginnend gebruiker) of lager. Er is geen verschil te zien met 2012, de laatste keer dat dit specifiek gemeten is.

Doorlopende leerlijn

Omdat er een doorlopende leerlijn Engels van basisonderwijs tot aan het hoger onderwijs is gemaakt door SLO zie je dat in tegenstelling tot de andere vreemde talen zoals Frans, Duits, Latijn  en Spaans de middelbare school niet op niveau 0 begint, maar doorgaat waar de basisschool gestopt zou moeten zijn. Er vanuit gaand dat leerlingen al voldoende kennis van de beginselen hebben. Dit geldt zowel voor het de studieboeken en digitale middelen  als voor de docenten in de klas. 

50/50

Docente Engels  Suzanne Lustenhouwer ziet dat het verschil enorm is. Er zijn kinderen die al hele boeken in het Engels lezen en kinderen die nog niet bekend zijn met de basics zoals de dagen van de week, kleuren en de namen voor familieleden. Haar gevoel zegt dat dit 50/50 is in haar brugklassen Havo/VWO. Ook uitgever Noordhoff ziet dit al jaren en heeft in haar populaire Engelse methode Stepping Stones voor de brugklas een Bridging the GAP cursus.

Bridging the gap

“Dit is ook de reden waarom Noordhoff voor alle niveau’s op de middelbare school in leerjaar 1 het eerste hoofdstuk besteedt aan het opvullen van dit gat”, aldus Kees Karremans (directeur VO Noordhoff). Maar waarom wachten tot het eigenlijk al te laat is en er al zoveel afkomt op eerstejaars middelbare scholieren?  De staat van het Onderwijs ziet positief effect in prestaties bij basisscholen waar extra aandacht voor Engels is (extra training voor de leerkrachten, en een specifieke lesmethode in het basisonderwijs.) Echter sinds 2012 is daarin weinig geïnvesteerd en ook weinig veranderd leert ons het rapport. Om die reden hebben WRTS en SteppingStones de handen ineen geslagen.

Educatief doeboek voor de zomermaanden

“We denken dat het dit jaar nog nijpender zal zijn met het instroomniveau van Engels op de middelbare school, door Covid-19, het wegvallen van de Centrale Eindtoets, en de halve dagen school. Je ziet scholen nu focussen op kernvakken rekenen en taal en minder op andere vakken als STEM en Engels. Ook omdat er nu minder ruimte is voor uitleg en instructie”, benoemt Tijntje Louwers (WRTS). Met de digitale kennis en woordenlijsten van WRTS en de Stepping Stones ervaring van Noordhoff is er nu een educatief vakantieboek voor bijna-brugklassers. Een boek waarin kinderen zelfstandig de beginselen van het Engels kunnen leren door middel van uitleg en oefeningen, in lijn met het curriculum, zodat ze goed voorbereid naar de middelbare school gaan na de zomer. “De kennis die we al 10 jaar met Squla (ons jongere broertje/zusje) hebben opgebouwd om thuis aan de slag te gaan met schoolstof kwam ons goed van pas bij de ontwikkeling van dit boek. De intrinsieke motivatie middels leerspelletjes en grapjes hebben kinderen echt nodig als ze het zelf thuis moeten doen, in plaats van in de klas” aldus Tijntje Louwers.  “De creatieve kennis van Squla aangevuld met onze ruime ervaring (meer dan 30 jaar) met het uitgeven van de meest populaire methode Engels in het VO, ontwikkeld door docenten Engels heeft een leuk vakantieboek opgeleverd met een stevige inhoud uit de verschillende onderdelen van de Stepping Stones methode voor de brugklas” sluit Kees Karremans mee af.

Over WRTS

Overhoor Platform WRTS is sinds 2005 marktleider in Nederland. Het platform is gratis en helpt leerlingen bij het instuderen van woordenschat uit het Engels, Frans, Duits, Spaans en Latijn. 

Leerlingen en leerkrachten kunnen zelf woordenlijsten samenstellen en delen met andere gebruikers. Op dit moment oefenen ongeveer 300.000 leerlingen hun woordenschat in met WRTS.  Squla (basisschool)  en WRTS (middelbare school) vormen samen Futurewhiz.

Over Noordhoff

Stepping Stones is uitgegeven door Noordhoff. Noordhoff is dé kennispartner voor leergierig Nederland. Uit liefde voor ons vak helpen we dagelijks ruim 2 miljoen mensen het beste uit zichzelf te halen. En ontdekken we iedere dag hoe leren nog beter kan. Met slimme methodes en persoonlijke aandacht. Met actueel lesmateriaal en nieuwe technologie. Altijd met de kennis van nu. Nieuwsgierig naar het leren van morgen. 

Meer weten?

Wilt u meer info? Contacteer Tijntje Louwers dan:

7 tips om goed voorbereid aan Engels in de brugklas te beginnen

Suzanne Lustenhouwer

Als docent Engels loop je jaarlijks tegen het probleem aan dat er binnen de brugklas grote verschillen zitten in het Engels taalniveau van de leerlingen. Op de ene basisschool krijgen leerlingen al vanaf groep 1 Engels, op de andere pas in groep 7. Dit komt omdat er geen eindtermen zijn vastgelegd voor Engels aan het eind van de basisschool, je hoeft dus niet te voldoen aan een bepaald basisniveau.

Er komt in de brugklas al veel op je af. Nieuwe school, klasgenoten, docenten, andere vakken… Een achterstand op Engels komt dan niet echt van pas. Gebruik daarom je laatste paar maanden op de basisschool om je Engels op te krikken en goed voorbereid naar klas 1 te gaan. Hieronder 7 tips die je daarbij kunnen helpen. Succes!

1. Zorg ervoor dat je het leuk vindt

Grammatica stampen, woordjes leren; zo leer je voor een toets, maar daar heb je in je vrije tijd natuurlijk geen zin in. Daarnaast is dit niet helemaal de manier om echt beter te worden in Engels. De meest effectieve manier is veel in contact zijn met de Engelse taal. Of dit nou lezen of luisteren is, dat maakt niet zo veel uit. Het belangrijkste is dat je het leuk vindt. Komt je moeder aanzetten met een klassieker die ze vroeger fantastisch vond, maar lees jij liever Diary of a Wimpy Kid of een strip? Zeg dan tegen je moeder dat de snelste manier om je te laten stoppen met lezen is om saaie boeken voor te schrijven. Kies iets dat jou motiveert om te lezen.

2. Luister naar luisterboeken en podcasts

Onderzoek wijst uit dat het niet uitmaakt of je leest of luistert naar verhalen. Luisterboeken en podcasts zijn steeds populairder bij leerlingen. Het voordeel van podcasts is dat ze gratis zijn en dat je er niet voor stil hoeft te zitten. De website CommonSenseMedia heeft een collectie van leuke podcasts voor leerlingen die je kan uitproberen.

3. Luister met aandacht naar de liedjes die je luistert

Als je lezen in boeken echt niks vindt, dan zijn er ook een hoop andere manieren om Engels te leren. Hoe bewust ben je van de Engelse tekst in de liedjes die je luistert? Zing je mee met de tekst of probeer je de betekenis te achterhalen? Op Genius.com kun je de betekenis van heel veel songteksten vinden en als je het leuk vindt ook zelf proberen opmerkingen aan de liedjes toe te voegen. Zo oefen je je luisteren, lezen en schrijven.

4. Zet de taal van je telefoon, laptop of tablet in het Engels

Nogmaals: het is vooral belangrijk dat je veel in contact staat met de Engelse taal. Je leest gedurende de dag veel meer dan je beseft. Bijvoorbeeld alle woorden en zinnen op je telefoon, laptop of tablet. Als je de taal van je telefoon in het Engels zet, verhoog je in één klap het aantal Engelse woorden die je elke dag leest. Helemaal omdat veel websites en apps hun taal aanpassen aan de instellingen van jouw apparaat.

5. Verbind je dagelijkse activiteiten met Engels

Volgens onderzoek blijft taal extra goed hangen als je het verbindt aan de activiteiten die je onderneemt. Welke hobby’s heb je in de vakantie? Wil je bijvoorbeeld beter leren skateboarden? Misschien kan een Engelstalige YouTube-uitleg je goed helpen. Ga je een taart bakken? Zoek dan wat Engelse recepten. Ga je met je ouders naar een museum? Daag jezelf dan uit met de Engelse brochure of gids.

6. Gamen toegestaan

Docenten Engels weten altijd meteen welke leerlingen in de brugklas veel gamen. Deze leerlingen zijn namelijk altijd beter in Engels dan hun klasgenoten. De meeste spellen zijn in het Engels, dus je leest veel tijdens het spelen. Maar online multiplayer games zoals Minecraft en Fortnite nodigen je ook uit om in het Engels te praten. Een goed excuus wanneer je ouders weer vinden dat je te lang hebt zitten gamen!

7. Gebruik het vakantieboek The Next Step

WRTS heeft samen met Squla en Stepping Stones een bijspijkerboek voor Engels gemaakt, om je te helpen goed voorbereid naar de brugklas te gaan. The Next Step is een werkboek van 100 pagina’s vol opdrachten, puzzels en interessante weetjes. Zo kun je in de zomervakantie aan de slag met Engels, op een leuke en leerzame manier. Lees hier meer over The Next Step.

Bronnen:

Sneller en leuker vreemde talen leren: leerplatform WRTS nu ook beschikbaar in België

Tijntje Louwers

Goed nieuws voor leerlingen die de woordenschat van hun taalvakken er maar niet ingestampt krijgen. We ontwikkelden een Belgische versie speciaal voor leerlingen uit het middelbaar onderwijs. De leerstof is aangepast aan de Belgische leerdoelen, en maakt woordjes blokken een stuk gemakkelijker.

Online woordenschat inoefenen
Online leerplatform WRTS helpt leerlingen uit het middelbaar onderwijs om hun vreemde talen onder de knie te krijgen. Het platform is gratis en helpt jongeren om woorden uit vreemde talen in te oefenen. Er zijn woordenlijsten voor alle taalvakken: Frans, Spaans, Engels, Duits, en Latijn. Ook leerkrachten kunnen het platform gebruiken voor hun lessen.

Leerstof nu aangepast aan Belgische leerlingen
Serge Bueters, CEO van WRTS: “WRTS bestond al in Nederland, maar we merkten dat er ook in België gretig gebruik van werd gemaakt. Daarom besloten we een lokale versie te maken: een die volledig aan het Belgische schoolsysteem is aangepast, zodat woordjes leren ook voor Vlaamse jongeren sneller en leuker kan.”

Elke leerling geslaagd
Serge Bueters: “Het is de missie van WRTS om iedere leerling te helpen slagen voor al zijn taalvakken. We zijn blij dat we met onze nieuwe versie ook Belgische leerlingen kunnen helpen. De leerstof is volledig aangepast aan het niveau en de methodes die ze op school gewend zijn.”

Woordenschat en leertools
WRTS blijft het systeem continu bijschaven: “We hopen nog veel te leren zodat we ons platform volledig op punt kunnen stellen. We werken nauw samen met ouders, leerlingen en leerkrachten: zo garanderen we niet alleen het beste leerresultaat, we zien ook sneller waar er nood aan is en hoe we nog beter kunnen helpen.”

Het leerplatform wordt de komende jaren nog uitgebreid: “Naast manieren om woordjes sneller onder de knie te krijgen, zullen we ook krachtige leertools aanbieden. Die kunnen dan gemakkelijk thuis en in de klas gebruikt worden.”

WRTS: gratis leerplatform voor het middelbaar onderwijs
WRTS.be is gratis voor alle leerlingen uit het secundair onderwijs jonger dan 19 jaar. Op het platform vind je woorden- en begrippenlijsten voor de talen Frans, Latijn, Duits, Engels en Spaans. 

Leerlingen en leerkrachten kunnen ook zelf woordenlijsten samenstellen. De lijsten die het vaakst gebruikt worden, krijgen nog een extra controle van de onderwijsexperts van WRTS.

Studenten kunnen kiezen uit verschillende manieren om te testen hoe goed ze de woordenschat onder de knie hebben. Er is ruimte voor een eigen planning, en ze zien hoe snel ze vooruit gaan.

Leerkrachten kunnen groepen aanmaken voor leerlingen, huiswerk klaarzetten en krijgen de vooruitgang per student en per klas te zien.

WRTS ook eens uitproberen? Registreer je gratis op WRTS.be.

Samenwerkingen
We zijn op zoek naar allerlei soorten samenwerkingen om WRTS.be bekend te maken in België. In samenwerking met influencers promoten we op dit moment onze straattaal-challenge op Snapchat. Daarnaast werken we samen met Bijleshuis.be, voor mocht je meer persoonlijke hulp nodig hebben bij het studeren.
Wil je ook met ons samenwerken? Neem dan contact met ons op!

Over WRTS
Overhoorplatform WRTS is sinds 2005 marktleider in Nederland. Het platform is gratis en helpt leerlingen bij het instuderen van woordenschat uit het Engels, Frans, Duits, Spaans en Latijn. Leerlingen en leerkrachten kunnen zelf woordenlijsten samenstellen en delen met andere gebruikers.

Op dit moment oefenen ongeveer 300.000 leerlingen hun woordenschat in met WRTS.

Meer weten?
Wilt u meer info over WRTS of een proefaccount aanvragen? Contacteer Tijntje Louwers dan:`
* Bel +31 6 54 61 29 46
* Mail naar Tijntje@wrts.nl


Tip: leer signaalwoorden voor je eindexamen!

Daan

Deze blog is gemaakt door gastblogger: Aera Nijkamp.

Hallo! Leuk dat je dit artikel leest en trouwens ook goed dat je dit leest! Ik ben Aera Nijkamp, 17 jaar oud en ik zit momenteel in mijn examenjaar. Hoewel het allemaal nog spannend is of de examens doorgaan heb ik wel alvast een tip voor het leren van je eindexamens: begin met het leren van signaalwoorden. 

Wat zijn signaalwoorden?
De eindexamens Frans, Duits en Engels bestaan voor 100% uit leesvaardigheid, of het nu om vmbo, havo of vwo gaat. Het is dus belangrijk om goed teksten te kunnen lezen. Hierbij zijn signaalwoorden erg belangrijk. Signaalwoorden geven aan dat er verband is tussen zinnen of delen van zinnen, maar ook tussen alinea’s. Een voorbeeld van een signaalwoord is maar. Het woordje maar geeft aan dat er een tegenstelling plaatsvindt. 

Signaalwoorden zijn ingedeeld in verschillende categorieën die het soort tekstverband aangeven: tijd, opsomming, tegenstelling, overeenkomst (vergelijking), toelichting (voorbeeld), oorzaak-gevolg, doel-middel, reden, verklaring, argument, voorwaarde, samenvatting/herhaling en conclusie. Begrijp je wat de signaalwoorden betekenen? Dan begrijp je sneller waar een tekst over gaat.

Voordelen van signaalwoorden leren
Als je eindexamenteksten straks leest en ze toch lastig vindt om te begrijpen kun je ze scannen op signaalwoorden. Je herkent dan sneller waar de tekst over gaat. Dat scheelt tijd!
Tot slot, veel examenvragen gebruiken signaalwoorden om een vraag te stellen. Dus wel zo handig als je de woorden al herkent!

Hoe leer je signaalwoorden?
Het eerste wat ik je kan vertellen is dat het stampen, stampen, stampen en herhalen, herhalen, herhalen is. Wat ik vaak doe is dat ik de woordenlijst erbij pak en de woorden een keer overschrijf op papier. Dit zorgt ervoor dat de woorden al in mijn hoofd komen. Ik overhoor mezelf dan op papier en als ik een woord verkeerd zeg of niet weet, begin ik opnieuw. Het klinkt misschien ingewikkeld en moeilijk, maar het werkt wel. 

Daarnaast gebruik ik natuurlijk ook WRTS. Voor diegene die het nog niet weten: op WRTS kan je woordenlijsten zoeken van een methode en leerjaar. Dan hoef je zelf je lijst niet te maken. Als deze niet aanwezig is, kan je zelf een lijst maken. Dat helpt mij ook vaak met leren: alle woorden overtypen. Zodra je dat hebt gedaan, kan je beginnen met overhoren. WRTS biedt diverse opties voor het overhoren: spelling, dictee, meerkeuze, in gedachten, toets en hints. Er zit dus altijd wel een goede optie bij voor iedereen. WRTS vraagt de woorden die je moeilijk vindt of niet weet vaker dan één keer en geeft je achteraf directe feedback. Een cijfer en een kruisje achter de woorden die moeilijk waren. Hierdoor weet je waar je verbeterpunten liggen en wat je nog moet leren. WRTS doet alle stappen automatisch en het enige wat jij hoeft te doen is het invullen van de woorden of aanklikken van de opties. Handig toch? Je ouders niet meer nodig, minder tijd kwijt, beter leren en betere cijfers. WRTS kan thuis, even tussendoor, en als de scholen weer opengaan ook op school, eigenlijk overal! 

Op WRTS kun je nu alle signaalwoorden, tijdsaanduidingen en tegenstellingen vinden voor je eindexamens. Zo verbeter je je leesvaardigheid enorm.

Tot slot, onlangs zijn Examenbundel en WRTS een samenwerking aangegaan. Vanaf nu kan je de basiswoordenlijsten van de examenbundels vinden in WRTS. Dit zijn de meest voorkomende woorden uit de tentamens van de afgelopen jaren. Als je deze woorden leert ontwikkel je nog meer tekstbegrip. Nu ga je zeker slagen! #geenexamenstress

Succes met leren voor je tentamens / examens en ik hoop dat je hier wat aan hebt!


De 11 leukste YouTube-docenten

Daan

Je moet nu veel thuis studeren, dat kan lastig zijn. Omdat je ook niet de hele tijd met je neus in de boeken, of op WRTS wil zitten, hebben we op willekeurige volgorde een lijstje gemaakt met de 11 beste YouTube-docenten.

Math with Menno – Wiskunde

Abonnees: 19,3k

Menno is een wiskundedocent en heeft meer dan 700 video’s gemaakt, van statistiek tot exponentiële functies. Hulp nodig bij je examen wiskunde? Check zijn online trainingen.

Economie Academy havo/vwo

Abonnees: 9,72k

Frank is economiedocent. Zijn video’s zijn in totaal al meer dan 3,6 miljoen keer bekeken. Frank geeft ook training voor je examen economie, bekijk het hier.

Meneer Wietsma Natuurkunde

Abonnees: 19,2k

Meneer Wietsema is natuurkundedocent. Van beweging, tot elektriciteit, tot quantum, tot het oefenen van je eindexamen natuurkunde. Neem ook eens een kijkje op zijn website.

Arnoud Kuijpers – Nederlands

Abonnees: 14,5k

Arnoud Kuijpers is docent Nederlands en maakt regelmatig instructiefilmpjes over het vak Nederlands.

Phusis Tube – Biologie

Abonnees: 53

Sander Ewen is een biologiedocent, werkzaam in de bovenbouw voor havo en vwo. Zijn laatste video is een livestream over het coronavirus. Sander z’n twee kinderen zitten bij hem op schoot en hij probeert om alle vragen die zij hebben te beantwoorden in voor hen begrijpelijke taal. Daarbij kunnen deelnemers aan de stream via de chat ook vragen stellen.

Kasper Soeters – Nederlands

Abonnees: 76

Kasper Soeters is vooral bekend van zijn tweets. Maar hij maakte laatst ook een grappig filmpje over thuis studeren in tijden van corona.

24math – Wiskunde

Abonnees: 1,41k

Nico geeft wiskunde aan het Felisenum gymnasium, in Velsen Zuid. Zijn wiskundefilmpjes zijn vooral voor de bovenbouw van havo en vwo. De filmpjes zijn gericht op begrip, dus niet alleen HOE je iets moet doen, maar vooral WAT je aan het doen bent en waarom. Aan het kanaal is ook een online examentrainer gekoppeld voor vwo wiskunde B, die gratis te vinden is via 24math.nl.

Ytje Holtrop – Aardrijkskunde

Abonnees: 438

Ytje Holtrop is aardrijkskundedocent. Voor haar is het maken van deze video’s echt een hobby en het scheelt haar werk. In de klas kan ze verwijzen naar één van haar zelfgemaakte video’s in plaats van dat ze het hoeft uit te leggen.

Joost van Oort – JORTgeschiedenis

Abonnees: 41,3k

Joost van Oort is docent Geschiedenis in de bovenbouw havo en vwo. Op zijn kanaal legt hij haarfijn uit hoe emoji’s en hiëroglyfen eigenlijk niet zoveel van elkaar verschillen.

Scheikundelessen

Abonnees: 1,47k

Sieger Kooij is oud-scheikundedocent. Op zijn account staat de complete scheikundestof voor vmbo, havo en vwo.

Grammatica-docenten op WRTS!

Op het YouTube-kanaal van WRTS bieden we sinds kort óók lessen aan. Onze docenten Joël, Jim en Suzanne leggen je in het Frans, Duits en Engels grammatica uit.

De 10 leukste reacties van WRTS-gebruikers

Daan

We vroegen onze gebruikers een tijdje geleden te delen hoe WRTS heeft geholpen om hogere cijfers te halen. We kregen binnen een paar dagen meer dan 350 reacties! Hieronder lees je de 10 leukste reacties (op willekeurige volgorde).

#1 Martin haalde een 9

“Ik had voor een toets waar je zo’n driehonderd woorden voor moest leren een 9! Eerst had ik geen zin om ze allemaal in wrts te typen, maar ik had wel een goed cijfer nodig! Ik heb het toch maar gedaan en… niet voor niks. Ik had 1 schrijffoutje en daardoor had ik gelijk een 9, want het was 1 fout per punt.”

#2 Puck haalde meerdere voldoendes voor Frans

“Beste WRTS, ik ben echt verliefd op WRTS voor elke woordjes/begrippen toets gebruik ik wel wrts. Ik had het ontdekt in groep 8 toen een vriendin het gebruikte en ik dacht WOW dit wil ik ook! Op mijn middelbare school gingen ze er ook super veel mee te werk en ik krijg er echt goeie cijfers van vorig jaar hield ik voor Frans allemaal voldoendes omdat WRTS mij heeft geholpen.”

#3 Merel leerde ook grammatica via WRTS

“Ongeveer 5 weken geleden heb ik honderden woorden, zinnen en grammatica voor Duits moeten leren en nadat ik mijn WRTS abonnement had verlengd heb ik heel veel opties, manieren en leermethodes op WRTS gebruikt. De nieuwe methodes van WRTS zijn zelfs zodanig fijn dat ik zelfs grammatica via WRTS heb geleerd!

Het koste even wat tijd om alle woordjes etc in mijn hoofd te krijgen, maar uiteindelijk had ik een 8,2 voor mijn toets die 3x meetelde. Dit was dus een heerlijk begin van een nieuw en zwaar schooljaar!!”

#4 Bram haalde zijn ‘achterstandje’ met Engels helemaal in

“Ik had bij brugklas vmbo-havo Engels een achterstandje opgelopen omdat de stof van groep 8 niet zo goed aansluit op de stof van de 1e klas van het vervolg onderwijs. Daarom heb ik besloten om flink te oefenen met m’n wrts account van groep 8. En de eerste proefwerk heb ik een 8.5 gehaald, dus helemaal toppie.”

#5 Fenna haalde een 8.5 voor Frans

“Ik heb samen met mijn broer Simon een betaald account voor WRTS. Ik vind het een heel fijn programma om mijn woordjes mee te leren of begrippenlijsten. Ik had ongeveer 200 woordjes geleerd voor Frans repetitie, en ik heb een 8,5. Daar ben ik heel blij mee en ik wil jullie daar ook bij bedanken!”

#6 Rosalie haalde een 9,8 voor Frans

“Ik heb dankzij jullie een 9,8 mogen halen met een Frans proefwerk. Super trots op!! Heb heel hard geleerd en dat wordt beloond.. Heel erg bedankt dat ik jullie programma mag gebruiken!!!”

#7 Stefan haalde veel hogere cijfers

“Heel erg bedankt voor het maken van WRTS, dankzij jullie haal ik echt veel hogere cijfers voor Engels, Frans, Duits, en zelf muziek en scheikunde! Ik ben heel slecht in Engels maar door WRTS had ik daar pas toch een 6,8 voor!🎉”

#8 Maya ging van een 1.3 naar een 5.9!

“Ik vind Frans heel moeilijk en ik had voor de laatste so een 1.3. De volgende week had ik een proefwerk dus ik wist niet wat ik moest doen. Een vriendin van mij zei dat wrts een goed hulpmiddel was. Ik heb heel erg geoefend met wrts en nu heb ik voor mijn proefwerk een 5.9!!! Ik ben echt heel blij en wil jullie erg bedanken!

#9 Joris heeft zijn eerste 10 gehaald

“Dankzij WRTS had ik mijn eerste 10!!!! Voor Engels vorige week 🙂 echt zo vet!!! Nu leren voor de toetsweek dus alle woordjes in wrts gezet.”

#10 Tygo heeft zijn gemiddelde erg verbeterd

“Ik heb een 9,8 gehaald voor Frans. Daar is mijn gemiddelde zo erg mee omhoog gegaan!! Het is echt super om met wrts te werken. En de lijsten vinden is ook niet moeilijk. Ik gebruik WRTS nu voor Duits, Frans, Economie en Engels. Super bedankt dus!!”

Nieuw: Grammatica op WRTS

Daan

Op WRTS kun je eenvoudig woordjes leren, maar we merken steeds vaker dat leerlingen ook hulp nodig hebben bij grammatica. Daarom richten we ons nu ook op grammatica! Dat doen we op een aantal manieren.

In samenwerking met docenten hebben we een aantal videos gemaakt over grammatica in een vreemde taal. Daarnaast zijn we ook bezig met het maken van lijsten die zijn goedgekeurd door docenten. Tot slot vind je bij ons nu al duizenden lijsten die je kunnen helpen bij het leren van grammatica.

Grammatica-videos op YouTube

Soms heb je geen zin om actief te studeren, dan kan het prettig zijn om even achterover te leunen en te kijken naar een video. In samenwerking met drie docenten zijn we daarom begonnen met het aanbieden van grammatica-videos. Je leert in het Engels over de present perfect continuous van Suzanne. Jim legt je uit hoe de 1ste en 4de naamval in het Duits werkt. De moeilijkheden van bijvoeglijke naamwoorden in het Frans worden door Joël uitgelegd.

Goedgekeurde grammatica-lijsten door docenten

Binnenkort lanceren we goedgekeurde grammatica-lijsten in samenwerking met een aantal docenten. We maken per taal en leerniveau een overzicht van de grammatica waar leerlingen het meest moeite mee hebben. Op deze manier weet je precies wat je moet leren voor je volgende grammatica-toets.

Bestaande grammatica-lijsten op WRTS

Er zijn momenteel al heel veel lijsten die je kunnen helpen bij het leren van grammatica in een vreemde taal. Maar per taal verschilt het nogal wat de moeilijkheden precies zijn.

De grammatica voor het vak Engels gaat vaak over onregelmatige werkwoorden of zelfstandige naamwoorden. Bij Franse grammatica hebben studenten moeite met bijvoeglijke naamwoorden of voorzetsels. In het Duits worden de naamvallen en voorzetsels nogal lastig gevonden. Kijk of het onderwerp wat jij moet oefenen voor jouw vreemde taal er tussen staat.

Alles wat je moet weten over muziek tijdens het studeren

Lisa

Youtube muziek, Spotify music of je eigen muzieklijsten; je wilt natuurlijk weten of je beter en sneller kunt leren met je favoriete muziek op. Als je googled zul je zien dat er heel veel onderzoek is gedaan naar het effect dat luisteren van muziek heeft op het leren. Opmerkelijk is dat er tegenstrijdige resultaten worden gedeeld. Werkt het leren met muziek voor jou? Volgens onderzoek is het resultaat afhankelijk van de taak die je moet doen (moeilijk / makkelijk), het soort muziek dat je luistert (klassiek / je eigen taal / vreemde taal) en of je gebruik maakt van een koptelefoon, een in-ear, of een achtergrondmuziek via bijvoorbeeld een radio.

Taak: woordjes stampen op muziek

Over het algemeen vind je onderzoeken waaruit blijkt dat muziek afleidt bij taken die je volledige aandacht nodig hebben; taken zoals begrijpend lezen en woordjes leren. Toch blijkt uit een onderzoek van A.M.B. de Groot en H.E. Smedinga (2014) dat muziek luisteren tijdens woordjes stampen geen negatief effect heeft op de lange termijn kennis. Wel waren er negatieve effecten gemeten op de korte termijn. Dus zit je kort voor je s.o. franse woordjes en moet je nog beginnen, dan is het aan te raden om zonder muziek in stilte te leren.

Soort muziek: Mozart of André Hazes?

Begin jaren negentig is er een onderzoek gedaan naar het effect van Mozart muziek op je kunde om ruimtelijke vraagstukken op te lossen. Door het luisteren naar Mozart muziek zou je delen van je brein activeren die je gebruikt bij het oplossen van deze ruimtelijke opgaven en hierdoor dus beter scoren. Helaas is dit onderzoek nog een paar keer uitgevoerd en is dit positieve resultaat nooit meer gebleken. Uiteindelijk gaat het met de soort muziek meer om wat je smaak is. Mocht je helemaal opleven bij de muziek van Hazes of Dua Lipa, dan is het verstandig om deze muziek op te zetten tijdens het leren, omdat je blije stemming ervoor zorgt dat je meer opneemt.

Koptelefoon, in-ear, of via de radio

Heb je ook zo’n last van alle omgevingsgeluiden als je je moet concentreren? Veel leerlingen dragen een koptelefoon of in-ear oordopjes om zich te kunnen afsluiten voor het geluid van buitenaf. Het nadeel is dat met het dragen van een koptelefoon of in-ear oordopjes, de muziek heel dichtbij komt. Het is dan lastiger om passief naar de muziek te luisteren. Zeker als de muziek in je eigen taal is, leidt deze via koptelefoon of in-ear oordopjes heel erg af. Als je muziek luistert omdat je je afschermt tegen de omgevingsgeluiden is het een beter idee om bijvoorbeeld slaapoordopjes te gebruiken.

Het antwoord op de vraag of je sneller kunt leren met muziek, kun je dus alleen voor jezelf beantwoorden. Probeer de komende tijd eens wat uit. Wissel bij je verschillende schooltaken als wiskunde opdrachten en rijtjes stampen eens af met wel of geen muziek. Probeer ook eens om je soort muziek af te wisselen van klassiek, tot je favoriete deuntjes. Als laatste kun je oordopjes, een koptelefoon of achtergrondmuziek (via bijvoorbeeld) radio proberen. Wat werkt het beste voor jou?

Word je blij van goede deuntjes tijdens het leren, zet dan vooral muziek op. Deze muzieklijsten op Spotify zijn dan iets voor jou: chill leren en intens leren.

Snel leren met deze tips om te focussen bij het leren

Maurice

Ben je snel afgeleid als je met je huiswerk aan de slag gaat? Door veel prikkels in je omgeving vermindert je concentratie en ben je langer bezig. Daarom hebben we een paar handige tips voor je op een rijtje gezet, zodat je straks beter kunt focussen en je aandacht er makkelijker bij houdt. Ben je niet alleen sneller klaar met je huiswerk maar heb je ook vaak nog eens minder stress!

Tip 1: Kies een fijne, rustige studieplek

Om bij het begin te beginnen: zorg dat de plek waar jij aan je schoolwerk gaat rustig en opgeruimd is. Ga bijvoorbeeld niet aan de keukentafel zitten waar je broertje met zijn vriendjes zit te spelen of waar je zus keihard meezingt met Lil’ Kleine. Trek je terug op je eigen kamer, de werkkamer van je ouders of ga naar de bibliotheek.

Haal onnodige troep van je bureau en zorg dat er een raam op een kiertje staat voor de broodnodige frisse lucht. Zuurstof is namelijk heel belangrijk voor je hersens, zeker tijdens zoiets inspannends als leren. Wil je volledige stilte om je heen? Een noise cancelling koptelefoon biedt uitkomst. Maar je kunt tijdens het leren ook muziek opzetten waarbij jij je goed kan concentreren, er staan op Spotify genoeg Study Playlists. Handig om te weten: muziek zonder vocals leidt het minst af omdat je dan niet naar de tekst gaat zitten luisteren.

Tip 2: Verminder prikkels en ga offline

Zeker als je geen computer nodig hebt is dit een makkelijke to do, maar wel eentje die wat zelfbeheersing vereist: laat alle devices uit je kamer. Geen laptop, geen tablet en geen mobiele telefoon. Alle apps en mailtjes die je tijdens het leren binnen krijgt, leiden niet alleen onwijs af: je kunt de berichtjes natuurlijk ook als je klaar bent allemaal nog lezen.

Moet je een profielwerkstuk maken of online research doen? Je kunt altijd met een programma als SelfControl bepaalde afleidende websites zoals YouTube en Instagram tijdelijk uitschakelen. Bij het leren van woordjes kun je dit altijd ‘veilig’ met WRTS doen; er zijn in de app geen advertenties te zien die je kunnen afleiden!

Tip 3: Maak een planning

Soms bekruipt je het idee dat je met zoveel huiswerk never nooit meer iets anders kunt doen. Om een goed overzicht te krijgen van wat je nu eigenlijk allemaal nog moet doen én niet te veel te stressen, helpt het om een duidelijke weekplanning te maken. Bekijk wat je voor elk vak moet doen en deel de grotere opdrachten en toetsen in kleinere taken op. Ons brein werkt goed met deadlines (weet je nog dat je een werkstuk/boekverslag voor je uit bleef schuiven en het opeens uit je pen vloog toen je het bijna in moest leveren?) en per kleine taak stel je jezelf als het ware een deadline.

Heb je bijvoorbeeld over 4 weken een toets over 4 hoofdstukken uit je lesboek? Dan betekent dat dat je per week 1 hoofdstuk moet doen om op tijd alles te leren. Zorg wel dat je genoeg tijd in je planning opneemt om de stof zo nu en dan te herhalen. Door structuur aan te brengen mét haalbare doelen, krijg je meer rust in je hoofd omdat je je niet druk hoeft te maken over alles wat je nog allemaal moet doen. Zo kun je beter je aandacht erbij houden tijdens het leren.

Tip 4: Neem pauze

Bij de een duurt het wat langer dan bij de ander, maar bij een gemiddeld persoon is de spanningsboog zo’n 50 minuten. In die 50 minuten lukt het vaak om goed je concentratie vast te houden maar daarna verslapt je aandacht al snel. Nu je dat weet kun je je planning er een beetje op aanpassen. Ga 1 uur geconcentreerd met je huiswerk aan de slag en neem dan een korte pauze om je brein even wat rust te geven.

Pak in die pauzes even wat te drinken, zet je lievelingsmuziek op vol volume en dans 10 minuten alsof je leven ervan af hangt, loop buiten een rondje om een luchtje te scheppen of doe wat buikspieroefeningen. Van een kleine workout schijnen je hersens nog beter nieuwe stof op te kunnen nemen: een win-winsituatie!

Tip 5: Positief denken in plaats van piekeren

Vind je het lastig om tijdens het leren je gedachten niet af te laten dwalen? Vaak leiden dingen waar je je drukt om maakt het meest af. Schrijf daarom voordat je begint alles waar je op dat moment over nadenkt van je af in een notitieboekje of app. Hiermee maak je je hoofd leeg en kun je makkelijker aan de slag. Piekeren of je wel op tijd bent begonnen kun je dankzij je eerder gemaakte planning omzetten in positieve gedachten. Je weet precies wat je te doen staat en wanneer je dit gaat doen. Als je je aan je weekplanning houdt dan komt het allemaal op zijn pootjes terecht.

Het helpt trouwens ook om vooraf een ademhalingsoefening te doen of te mediteren. Wanneer je onrustig in je hoofd bent dan is je ademhaling dat meestal ook. Door zo’n oefening of een korte meditatie keert de rust weer terug en kun je geconcentreerd aan het werk. Namasté!

Leerlingen als TOPRIORITEIT

Marloes

Aanstaande woensdag (red: 6 november 2019) is de landelijke staking door PO en VO leerkrachten.
Heerlijk een vrije dag voor jou als leerling, maar wij weten ook dat de schoolstof niet minder wordt en het huiswerk gewoon gedaan moet worden.
Wij geloven dat iedere leerling voldoendes wil halen om over te gaan, zijn huiswerk zo snel mogelijk wil doen en het liefst op een zo leuk mogelijke manier.
Daarom bieden wij de leerlingen een kans om op woensdag 6 november een gratis online les bij te wonen.

Gratis online les

Chill! Een dag geen school op 6 november als je docenten bij een demonstratie of stakingsbijeenkomst aanwezig zijn.

We weten alleen ook dat de schoolstof niet minder wordt en je huiswerk gewoon gedaan moet worden.
WRTS ziet leerlingen als TOPRIORITEIT en heeft speciaal voor jou een (online) les vol leertips samengesteld. Op woensdag 6 november van 13:00 uur – 13:30 uur kun je gratis meeluisteren. De les wordt gegeven door Engels docent Suzanne Lustenhouwer. Naast tips gaat Suzanne vertellen over leerstrategieën, planning en omgaan met spanning voor een toets.


Op 6 november kun je via WRTS naar deze live online les toe. Abonneer je hier alvast op ons YouTube kanaal. Heb je vragen voor Suzanne? Stuur ze in via steljevraag@wrts.nl.